Įgyvendinant STEAM ugdymo veiklas, 6-osios grupės „Voveriukai“ vaikai (1–4 metų) dalyvavo sensorinėje–tiriamojoje veikloje „Akvariumas“. Veiklos tikslas – skatinti vaikų smalsumą, pažintinį aktyvumą bei savarankiškumą, sudarant galimybę mokytis per tiesioginę patirtį ir eksperimentavimą.
Veiklos pradžioje vaikai spalvino popierines žuveles, rinkosi spalvas, lavino smulkiąją motoriką, rankų–akių koordinaciją bei kūrybiškumą. Vėliau jie aktyviai pylė vandenį į baseiną, naudodami indelius ir laistytuvus, stebėjo vandens tekėjimą, jo lygio kilimą bei judėjimą.Į paruoštą baseiną buvo sudėtos vaikų sukurtos žuvelės, o visa veikla perkelta į lauką. Žemos temperatūros sąlygomis vanduo sušalo, sudarydamas ledo akvariumą. Vaikai turėjo galimybę stebėti vandens būsenų kaitą bei pirmą kartą praktiškai susipažinti su užšalimo procesu.Vėlesniame etape akvariumas buvo užpiltas sniegu, o vaikai su dideliu susidomėjimu ieškojo po ledu pasislėpusių žuvelių, jas stebėjo ir aptarinėjo.
Veikla suteikė gausių sensorinių patirčių, skatino tyrinėjimą, kantrybę ir bendradarbiavimą. STEAM „
